彭玖妹刚参加工作时，李白溪小学还是几间老旧昏暗的平房。每逢下雨，室外大雨、室内小雨，课本作业本经常潮乎乎的。没有黑板，她找来木板涂成黑色，用两根木柱支撑起来；没有板报，她用红纸裁成条，在墙上贴出标语。她还带着孩子们绕校跑步，举办故事擂台赛、英语单词默写比赛，让农村孩子的校园生活丰富多彩。2009年、2010年，彭玖妹先后获评武陵区、常德市“扎根农村优秀教师”。她说，这是对自己扎根农村、奉献教育的最好肯定。

在农村学校，留守学生、单亲家庭学生占了不小比例。彭玖妹像妈妈一样守护着他们。学生小周品学兼优，却因父母离异深受打击，不愿写作业，学习积极性一落千丈。彭玖妹征得小周父亲同意后，把孩子接到自己家中，与女儿同吃同住、同读同习近一个学期，帮孩子一步步走出阴影。小周在信中写道：“彭老师，您虽然不是我的亲妈妈，但是没有您的关爱，我真不知道怎么办，我好想叫您一声妈妈。”如今，在北京工作的小周每逢过年都会回来看望她的“彭妈妈”。

她曾教过的学生尹顺，刚转学时因只爱读课外书、不愿与同学接触，一度被个别同学欺负，心里蒙上阴影，甚至想逃离班级、逃避学习。彭玖妹敏锐察觉后及时干预，调解矛盾，帮助尹顺走出自我封闭。此后，尹顺学习劲头十足，后来初三尚未毕业便参加高考，考取全省第32名，被上海交通大学录取。尹顺说，彭老师就像魏巍散文《我的老师》里描写的蔡老师——一个老师排除孩子世界里的一件小小纠纷，或许很平常，可在孩子眼里，却是莫大的支持。

“学高为师，身正为范。”40年间，彭玖妹始终以党员标准严格要求自己。2002年至2019年，学校迎来合格学校、全国义务教育均衡区等各项高规格检查。当时学校连电脑都没有，彭玖妹把家中新购的电脑搬到学校，自掏腰包购买打印机。她既是毕业班班主任，又兼任五门学科教学，还承担学校教务、学籍管理，白天忙教学，晚上整理迎检资料，熬夜成了家常便饭。有人说她太拼，她却说：“我是党员，有义务站在最前面，为领导分忧解难，为学校做贡献，为老师们减轻负担。”

40年时光飞逝，变化的是农村教育从薄弱走向优质均衡，变化的是农村教师越来越好的待遇，不变的是彭玖妹教书育人的初心。临近退休，她依然满怀眷恋：“我阻挡不了时光的脚步，但我一定会把我满腔的爱，无私奉献给我那些可爱的学生。”她愿做一朵绽放乡村小学的百合，不张扬、不气馁、不抱怨，默默开放，让香气溢满乡村教坛。